La mediación y gestión de conflictos, es un proceso muy importante en el desarrollo personal y social. Por eso mismo, en el Programa Reto, contando con alumnado que se ofrece de manera voluntaria, aprobado por el equipo docente y autorizado por su familia, recibe una formación específica e interviene, de manera diaria, en el espacio de recreo. En el presente artículo, explicamos cómo lo llevamos a cabo.

Libro que nace de la ilusión y pasión por la infancia, y desde un punto vista pragmático y sencillo, nos enseña estrategias para fomentar y favorecer en nuestros hijos y nuestras hijas y de nuestro alumnado una adecuada gestión emocional. Iniciando las bases de un proceso que le acompañará a lo largo de su vida, en constante evolución y enriquecimiento personal, ante las distintas situaciones que la vida le plantee.

Educar en el respeto y la diversidad es un crecimiento personal en todos los ámbitos personales. En el programa reto llevamos a cabo una educación en valores para conseguir un alumnado competente en una educación integral.

Las Asambleas Emocionales es la propuesta pedagógica que propone Programa RETO para alcanzar uno de sus objetivos: Descubrir las emociones, utilizando como recursos los cuentos.

Está demostrado que los halagos y las felicitaciones hacen a los niños crecer con seguridad en sí mismos y valentía para afrontar la vida. Pero ¿Cuántas veces castigamos y cuántas felicitamos? El programa RETO nos hace ver la importancia de felicitar cada pequeño logro para alcanzar un desarrollo emocional adecuado.

Al poner en práctica recursos, actividades y metodologías del programa RETO, observamos resultados muy positivos en el desarrollo integral de nuestro alumnado TEA (Trastorno del Espectro Autista).

La celebración de conmemoraciones y actividades conjuntas en las Escuelas RETO constituye un rasgo de identidad del Programa RETO. En torno a un tema común obtenemos la participación de toda la Comunidad Educativa.

Existen evidencias científicas que avalan que la práctica de mindfulness mejora nuestro bienestar personal, refuerza la calidad de las relaciones interpersonales y aumenta la capacidad de atención en nuestro trabajo. Al poner esta práctica en el aula, siguiendo las líneas de actuación del programa RETO, observamos sus múltiples beneficios.